Из архива врача
Подумайте о школьной романтике: На ум приходят образы школьных танцев, где счастливые пары прижимаются друг к другу - и веселятся на танцполе. Унылые одиночки сидят в сторонке, жалея себя. Верно?
Реальность подростковых знакомств может быть совершенно иной, согласно недавнему исследованию, проведенному в Колледже общественного здравоохранения Университета Джорджии. Исследователи следили за группой подростков с 6-го по 12-й класс. Каждый год учеников опрашивали об их отношениях, о том, встречались они или нет, были ли у них симптомы депрессии или даже суицидальные мысли. Их учителя также сообщали свое мнение о том, насколько хорошо эти же ученики успевают в школе в плане лидерства, социальных навыков и признаков депрессии.
Результаты? Не встречающиеся ученики показали такие же хорошие результаты, а зачастую и лучше, чем их одноклассники, которые связали себя узами брака, когда речь шла об уровне счастья и навыках межличностного общения. Более того, их учителя оценили одиноких учеников значительно выше по социальным и лидерским навыкам.
Это не стало сюрпризом для Барбары Гринберг, доктора философии, клинического психолога из округа Фэрфилд, штат Коннектикут, которая специализируется на лечении подростков. Я с интересом следила за этим исследованием, - говорит она. И результаты меня не удивили. Я постоянно вижу это в своей практике. Не только девочки-подростки, но и мальчики, которые опустошены, когда отношения заканчиваются. Они не ожидали, что их разрыв так негативно повлияет на них. Они думают, что готовы к физической близости, но удивляются, насколько эмоционально близкой может быть физическая близость. Затем, после разрыва, им приходится возвращаться в школу, где они видят этого человека - и они не могут найти себе места, чтобы разобраться с этим.
Хотя свидания могут быть нормальной и здоровой частью развития подростка, говорит Гринберг, в них может быть больше минусов, чем плюсов - и это, конечно, не норма. По данным Министерства здравоохранения и социальных служб США, только 35% американских подростков в возрасте 13-17 лет имеют опыт романтических отношений, а 19% в настоящее время состоят в постоянных отношениях. Несмотря на то, что в нашей культуре существует множество тропов, посвященных влюбленным подросткам - фильмы-блокбастеры, тоскующие песни, - большинство подростков не встречаются. Почти две трети подростков от 13 до 17 лет вообще не имеют опыта романтических отношений.
Гринберг говорит, что им может быть лучше. Социальные сети сейчас особенно сложны. Они могут стать топливом для одержимости. Я вижу, как дети следят за своими бывшими парнями/девушками, и предлагаю им заблокировать их ради собственного душевного благополучия. Кроме того, дети часто отвергают своих друзей, когда вступают в романтические отношения. Тем самым они теряют жизненно важную социальную поддержку, когда отношения заканчиваются.
Спросите своего врача
Барбара Гринберг, доктор философии, рассказывает родителям о том, как справиться с подростками, ищущими любовь в старших классах.
Должны ли родители препятствовать или даже запрещать романтические отношения в старших классах?
Не стоит создавать ситуацию Ромео и Джульетты, говорит Гринберг. Вместо этого обсудите важность того, чтобы ваш ребенок, переходя в среднюю школу, оставался одновременно целеустремленным и ориентированным на дружбу.
Существует ли золотая середина, когда речь идет о подростковых свиданиях?
По мнению Гринберга, сделать это очень сложно. Это звучит идеально - свидание здесь или там, но мозг подростка - это нерегулируемый мозг. Подростки, как правило, хотят погрузиться с головой, и им трудно установить границы.
Если мой подросток уже состоит в эксклюзивных отношениях, что мне делать?
Если отношения уже начались, родители могут создать много конфликтов, вмешиваясь или пытаясь их прекратить. Вместо этого займите своего подростка полезными занятиями - и настоятельно рекомендуйте ему или ей развивать и поддерживать близкие дружеские отношения вне романа.
Найдите больше статей, просмотрите предыдущие выпуски и прочитайте текущий номер журнала "Доктор".
