Дети с ЯК должны ходить в школу, играть с друзьями и делать все обычные вещи, которые являются частью взросления. Но симптомы их заболевания, включая частое мочеиспускание и срочную, внезапную потребность сходить в туалет, означают, что им нужен свободный доступ в ванную комнату. Это не значит, что ваш ребенок не может выходить из дома, но это значит, что вы должны помочь ему подготовиться к тому, чтобы справиться с экстренной ситуацией в туалете, если она возникнет.
Маленькие дети нуждаются в более ежедневной помощи, чтобы справляться с туалетом, в то время как дети постарше и подростки могут справляться с туалетом самостоятельно. Поговорите со своим ребенком и выслушайте его проблемы. Если они смогут принять участие в разработке плана по устранению или предотвращению несчастных случаев, они смогут чувствовать себя гораздо увереннее в жизни с UC.
Аварийный набор для ванной комнаты при UC
Один из способов планирования на случай возможной чрезвычайной ситуации - убедиться, что ваш ребенок знает, где он всегда может найти ближайший туалет. Они также должны носить с собой небольшую сумку с:
-
чистая смена одежды, а также пластиковый пакет для хранения испачканных вещей
-
Смываемые влажные салфетки
-
Небольшой флакон освежителя воздуха
Если они пользуются общественным туалетом, где грязно или нет доступа к проточной воде, они также захотят иметь при себе:
-
дезинфицирующее средство для рук
-
Дезинфицирующие салфетки для туалета, дверных ручек, раковины и других приспособлений
Экстренные ситуации в ванной комнате в школе
Учащимся с активной формой ЯК необходимо ходить в туалет в школе много, иногда даже десятки раз в день. Также могут быть длительные периоды, называемые ремиссией, когда симптомы исчезают.
Учителя и другой школьный персонал могут не понимать, что такое ЯК, как он протекает, или что необходимость в туалете может возникнуть внезапно. Поговорите с ними о болезни и вместе разработайте план действий в таких ситуациях. Некоторые идеи включают:
-
Пропуск в туалет в любое время. Учителя разрешат вашему ребенку ходить в туалет, не спрашивая разрешения, и у него не будет неприятностей.
-
Доступ к отдельной ванной комнате. Она может находиться в кабинете медсестры или в помещении для персонала.
-
Кодовая фраза. Если ваш ребенок боится привлечь к себе внимание, простая фраза типа "Мне нужен перерыв" незаметно даст учителям понять, что ему нужно в туалет.
Важно также напомнить детям, что эти перерывы предназначены только для посещения туалета, а не для других занятий, и они должны вернуться в класс, как только смогут.
План размещения UC
Раздел 504 Закона США о реабилитации защищает права учащихся с ограниченными возможностями в некоторых школах. План 504 - это юридический документ, который обеспечивает справедливое отношение школ к таким учащимся и предоставляет им специальные условия для продолжения образования.
Дети с такими заболеваниями, как язвенный колит, вместе с воспитателями и школьным персоналом могут составить план, включающий:
-
обзор UC
-
Симптомы, связанные с туалетом вашего ребенка, такие как частые испражнения и рвота
-
их потребности, например, сколько походов в туалет они могут совершить за день или помощь сотрудника.
-
Лицо, ответственное за выполнение плана в школе, и как оно будет это делать
-
Такие приспособления, как:
-
пропуск в туалет
-
Доступ в отдельную ванную комнату
-
Разрешение иметь при себе аварийную сумку для ванной комнаты
-
Больше времени для сдачи или исправления тестов и другой классной работы
-
ведение записей во время пропущенных уроков
-
Место в классе, которое ближе к двери
-
Некоторые некоммерческие организации, например, Фонд Крона и колита, имеют координаторов по образованию, которые будут работать со школой вашего ребенка, чтобы помочь составить план 504 и убедиться, что персонал отвечает его потребностям.
