Из архива доктора

Когда я училась в седьмом классе, в мой городок в Новой Англии приехала Хелен. Мы, местные жители, никогда не видели ничего подобного ей. Она была из Нью-Джерси. Она носила обтягивающие ботфорты, знала сексуальные танцы, курила сигареты и даже целовалась с мальчиками.

Она также была злой. Сначала она подружилась со мной — возможно, потому что я жила по соседству и ей нужен был друг. Но как только она поняла, что я застенчивый книжный червь, она бросила меня. Потом она смеялась над моей одеждой (мне в лицо) и распускала обо мне слухи (за моей спиной).

В конце концов я научилась не обращать на нее внимания. Но боль от ее неприятия преследовала меня долгие годы. Она даже заставила меня с недоверием относиться к «девчачьим группам» до самой взрослой жизни.

Тема издевательств над девочками не нова. Десятки книг и научных журналов исследовали, как «агрессия в отношениях — такие тактики, как исключение, распускание слухов и преследование в Интернете — может повредить самооценке девочек. Но только недавно исследователи начали изучать, как травля влияет на самих обидчиков. Новости не очень хорошие.

Последствия буллинга

В краткосрочной перспективе девочки-задиры часто отвергаются сверстниками и лишены значимых отношений, отмечает Чарисс Никсон, доктор философии, соавтор книги «Войны девочек: 12 стратегий, которые положат конец женской травле» и доцент кафедры психологии развития в Университете штата Пенсильвания в Эри.

В долгосрочной перспективе «эти девочки учатся манипулировать людьми, как шахматными фигурами», — говорит Никсон. «К сожалению, это может повредить их способности иметь значимые отношения и успешную карьеру».

Некоторые характеристики девочки-задиры — это ревность, чувство превосходства, плохой контроль импульсов и отсутствие сопереживания. Никсон считает, что девочки хулиганят, когда нарушаются их основные потребности «ABCs, and me» — принятие (собой), принадлежность (среди других), контроль и осмысленное существование. «Эти потребности касаются всех», — отмечает она, — «детей и взрослых». Люди будут делать то, что им нужно, чтобы удовлетворить эти потребности».

Предотвращение издевательств

Какова бы ни была причина издевательств, в настоящее время исследователи уделяют особое внимание профилактике — в том числе консультированию, чтобы разобраться в причинах возникновения потребности в издевательствах, обучению навыкам здорового общения и внедрению школьных программ по борьбе с издевательствами.

Что делать, если вашу дочь обвиняют в издевательствах? Психолог Шарисс Никсон, доктор философии, предлагает следующие советы и советует обратиться за консультацией, если поведение продолжается.

. «С точки зрения развития, подростки часто не понимают, как их поведение вредит другим».

. «Будучи взрослыми, мы часто не осознаем, как сами придираемся, например, как сплетничаем за спиной у других. Но девочки улавливают все это», — говорит Никсон.

. К ним относятся принятие и чувство принадлежности. «Если она не получает того, что ей нужно, она найдет деструктивный способ справиться с ситуацией».

Не существовало никаких программ по борьбе с буллингом — или даже заботливых взрослых — чтобы помочь моей мучительнице Хелен, которая, как я поняла позже, сама переживала трудные времена. Она только что перешла в новую школу, а ее родители развелись. Несомненно, она опустила меня, чтобы поднять свое социальное положение. Жаль, что у нее не было лучшего способа.