Из архива врача
Ваш трехлетний ребенок уже не носит подгузники и, похоже, с удовольствием играет со сверстниками. Но готов ли он к посещению детского сада? Готовы ли вы? И каковы преимущества дошкольного образования? По мнению экспертов, для большинства детей это опыт, который не следует упускать.
Я считаю, что все трех- и четырехлетние дети должны иметь возможность и преимущества посещения дошкольного учреждения", - говорит Анна Джейн Хейс, эксперт по развитию детей из Санта-Фе и автор нескольких книг, в том числе "Готов, готов, в школу!" и "Обратный отсчет до детского сада". Сейчас, когда мы знаем, что дети способны учиться в столь раннем возрасте, это слишком ценное начало". Мы единодушно считаем, что "чем раньше, тем лучше" в отношении структурированных возможностей для обучения".
Преимущества дошкольного образования
Знаменательное исследование о пользе дошкольного образования, проведенное Фондом Карнеги, показало, что дети, начавшие обучение в раннем детстве, получают больше пользы от школы в каждом классе, а также имеют больше шансов окончить среднюю школу и поступить в колледж. Дети, которые участвовали в программах раннего образования, также были более здоровыми и богатыми, чем их сверстники, которые этого не делали.
"Я действительно не могу назвать никаких недостатков, и я не могу выразить достаточно сильно, что я думаю, что фундамент, который дает дошкольное образование, бесценен", - говорит Хейс.
Воспитатели детских садов скажут вам прямо, говорит Хейс, что у дошкольного учреждения есть множество преимуществ. Суть в том, что дети, посещающие дошкольные учреждения, лучше подготовлены к успеху. "Дети, которые ходили в детский сад, уже умеют ладить с другими, у них более развиты языковые навыки и более широкая база знаний", - говорит Хейс.
По словам психоаналитика Гейл Зальц, доктора медицины, доцента кафедры психиатрии Нью-Йоркской пресвитерианской больницы/Вейл Корнеллской школы медицины в Нью-Йорке, ценность дошкольного образования не является строго академической. "Дошкольные учреждения действительно предназначены для социализации, для того, чтобы привить детям идею о том, что обучение может быть веселым, и научить их делиться, идти на компромисс и ладить в группе", - говорит она. Но родителям не стоит отдавать ребенка в дошкольное учреждение, думая, что это подтолкнет его к развитию, говорит Зальц. "Многие люди отдают своих детей в дошкольные учреждения, потому что думают, что в академическом плане это означает, что их ребенок продвинется вперед. Но нет никакой корреляции между тем, как рано ребенок учится читать, и тем, насколько хорошо он читает", - говорит она.
Психоаналитик Леон Хоффман, доктор медицины, соглашается. "Одни из самых важных преимуществ дошкольного образования - это помощь детям в социализации, в общении и взаимодействии с другими детьми и взрослыми", - говорит Хоффман, исполнительный директор Центра родителей и детей Бернарда Л. Паселлы, доктора медицины, в Нью-Йорке. "Конечно, к трем годам большинство детей находятся в том состоянии, когда они могут начать проводить все больше и больше времени с группами сверстников, и если у них есть возможность проводить больше времени вдали от родителей, дошкольное образование может быть полезным".
Социализация - лучший показатель того, готов ли ребенок к дошкольному учреждению, говорит доктор Хоффман. "Если он или она действительно любит быть с другими детьми, имеет способность социализироваться и отделяться от мамы, ваш ребенок вполне может быть готов".
Подводные камни дошкольного образования
Готовность является ключевым фактором, потому что слишком раннее начало посещения дошкольного учреждения может стать стрессом для ребенка. "Если ваш ребенок испытывает тревогу из-за разлуки с вами, польза не перевесит острых симптомов", - говорит Хоффман. "Если ваш ребенок чувствует себя некомфортно в разлуке с вами в возрасте двух или трех лет, не стоит заставлять его посещать детский сад".
Зальц соглашается. "Если ваш ребенок не готов к разлуке, дошкольное учреждение будет иметь обратный эффект", - говорит она. "Как родители, вы знаете, когда ваш ребенок испытывает сильную тревогу при разлуке, потому что вы не можете уйти, а когда вы уходите, ваш ребенок расстраивается и остается расстроенным". В этом случае, говорит Зальц, "дошкольное образование будет очень стрессовым".
Еще один признак того, что ваш ребенок еще не готов, - это если он не приучен к туалету, говорит Зальц. "На мой взгляд, это вызывает у детей тревогу, потому что другие дети не в подгузниках, а учителя не хотят менять подгузники".
По словам Зальца, дети, которым некомфортно в условиях высокого уровня стимуляции, также могут испытывать некоторое отвращение к дошкольному учреждению. "Если у вас легко подавляемый ребенок, которому неприятны музыка, смех и переход от одного занятия к другому, возможно, вы захотите отдать его на несколько занятий, но не на целый день, как в дошкольном учреждении".
Если ваш ребенок не готов к дошкольному учреждению так скоро, как вам хотелось бы, пусть это вас не беспокоит, говорит Зальц. "Это не так уж и важно. Это может быть приятной и веселой вещью, но это не значит, что если ребенок не ходит в детский сад, он не сможет общаться, читать или писать".
Подготовка к дошкольному учреждению
Когда вы решите, что вашему ребенку пора пойти в детский сад, эксперты рекомендуют провести много исследований, чтобы найти лучшую атмосферу, которая принесет пользу. "Поговорите с директором и учителями, узнайте, какие цели ставит перед собой дошкольное учреждение для детей этого возраста", - говорит Хейс. "Осмотрите классную комнату и помещения и вкратце проследите, насколько комфортно детям".
По словам Хейса, чтобы подготовить ребенка к посещению дошкольного учреждения, вместо тревоги формируйте у него предвкушение. "Познакомьте их с идеей дошкольного учреждения, потому что когда дети знают, чего ожидать, они чувствуют себя более уверенно", - говорит она.
В частности, в год, предшествующий дошкольному учреждению, посетите классную комнату. "Лучше всего, если ребенок сможет увидеть классную комнату, познакомиться с учителем, и, если есть возможность, пообщаться с детьми, которые будут учиться в классе", - говорит она.
"Я советую родителям поговорить со своими детьми о том, что будет происходить в детском саду, чем они будут заниматься, как там будет весело и сколько друзей у них появится", - говорит она. "Главное, чтобы ваш ребенок положительно относился к дошкольному учреждению".
Еще один совет: "Не собирайте все сами", - говорит Хейс. "Пусть ваш ребенок сам соберет и упакует свой рюкзак и выберет специальную закуску. Предложите ребенку помочь, потому что это помогает создать позитивное предвкушение и превращает детский сад в приключение, которого с нетерпением ждут".
Вы тоже можете помочь им подготовиться к обучению. "Указывайте на буквы и цифры на улицах и зданиях, на формы и цвета в архитектуре. Чем больше вы разговариваете с ребенком и чем больше вы ему читаете, тем больше словарный запас", - говорит Хейс.
Помочь ребенку стать самостоятельным - еще один важный шаг. "Поощряйте это, позволяя ребенку самому расчесывать волосы, надевать штаны, застегивать пуговицы и молнии", - советует Хейс. "Ребенку полезно испытывать чувство выполненного долга, и оно перейдет на другие сферы, включая пользование горшком". Уверенность в себе - это самое важное, с чем ребенок может пойти в детский сад. И когда они знают, как делать что-то самостоятельно, они будут чувствовать себя завершенными, способными и комфортно чувствовать себя в этом большом новом мире".
Зальц соглашается. "Очень полезно, если они могут самостоятельно справляться с едой, туалетом и повседневной жизнью", - говорит она. "Некоторые родители из лучших побуждений могут продолжать делать все для ребенка. Затем они отправляют их в школу, где им становится неловко, потому что все остальные дети застегиваются, застегивают и защелкивают молнии, а ваш ребенок просто ждет учителя".
Уменьшение тревоги при разлуке
В этот первый день родители могут - и должны - попытаться сгладить тревогу разлуки еще до ее начала, чтобы максимально использовать преимущества дошкольного учреждения для своих детей.
"Помогите ребенку научиться прощаться", - говорит Хейс. Это легче сделать, когда ребенок понимает, что будет "здравствуйте", и когда это произойдет. Поговорите об этом заранее, по дороге в школу и в тот момент, когда вы собираетесь уходить".
Затем, перед уходом, убедитесь, что ваш ребенок чем-то занят или увлечен в классе, говорит Хейс. Крепко попрощайтесь и быстро уходите. Ее кардинальное правило для тревожных родителей: "Не задерживайтесь".
