Принятие школьным округом штата Миссури избиения паддлингом опережает тенденции

Мэри Крис Яклевич

7 сентября 2022 г. - Эксперты по детскому развитию выразили обеспокоенность тем, что школьный округ штата Миссури возрождает наказание паддлингом, несмотря на подавляющее число научных доказательств против него.

"За прошедшие годы было проведено так много исследований, доказывающих, что телесные наказания вредны для детей", - говорит Элисон Джексон, доктор медицины, член Совета Американской академии педиатрии по жестокому обращению с детьми и безнадзорности.

Объявление государственных школ Кассвилла о восстановлении телесных наказаний после 21-летнего перерыва равносильно "движению назад", - говорит она.

Согласно новостным сообщениям, суперинтендант Кассвилла Мерлин Джонсон заявил, что недавний опрос школьной системы показал, что ученики, родители и учителя обеспокоены проблемами дисциплины. Некоторые родители предложили телесные наказания в качестве решения проблемы, но только если другие методы не помогли, и родители или воспитатели дали свое согласие.

Доказательства, свидетельствующие о вреде

Отвечая на вопрос о решении школьного округа, такие группы, как Американская академия педиатрии, Американская психологическая ассоциация, Американская медицинская ассоциация, Общество здоровья и медицины подростков, Национальная ассоциация детских медсестер-практиков и Американская академия семейных врачей подчеркнули, что они давно выступают против телесных наказаний в школах.

Эти организации указали на результаты десятилетий исследований, показывающих, что битье детей не улучшает поведение и не мотивирует к обучению, а может привести к обратному результату, вызывая еще большую агрессию, проблемы с учебой и физические травмы.

В докладе Национального института детского здоровья и развития человека имени Юнис Кеннеди Шрайвер за 2016 год сделан вывод о том, что физическая сила в школах США непропорционально часто применяется к чернокожим, мужчинам или ученикам с ограниченными возможностями. Телесные наказания рассматриваются как международное нарушение прав человека, отмечается в докладе.

Джордж Холден, доктор философии, заслуженный профессор психологии Южного методистского университета в Далласе, говорит, что он был "обескуражен, но не удивлен" возрождением телесных наказаний в округе. Несмотря на то, что телесные наказания в государственных школах идут на спад, 19 штатов не запретили их.

Согласно отчету за 2016 год, 14% школьных округов применяли телесные наказания, а в 2011-12 учебном году этой практике подверглись 163 333 ученика государственных школ. Телесные наказания сконцентрированы на Юго-Востоке. Половина всех учащихся в Арканзасе, Миссисипи и Алабаме посещают школу, где применяется эта практика.

В отчете отмечается, что только два штата, Нью-Джерси и Айова, запретили телесные наказания в частных школах.

Джексон, Холден и другие эксперты говорят, что менталитет меняется медленно, и люди, выросшие в семьях, где родители били их, могут защищаться или не воспринимать критику. Некоторые педагоги и родители могут считать, что физические наказания работают, потому что они временно прерывают плохое поведение, говорят эксперты.

Отказ от физической силы

Тем не менее, все больше школ отказываются от применения учителями телесных наказаний и вместо этого используют восстановительную практику, совместное решение проблем и позитивные поведенческие вмешательства и поддержку, говорит Холден, президент некоммерческой организации "Альянс США за прекращение избиения детей".

ФредерикМедвей, доктор философии, заслуженный профессор психологии Университета Южной Каролины, говорит, что многие районы теперь говорят, что физические наказания применяются в крайнем случае, чего не было в прошлые десятилетия.

Но он говорит, что сомневается в том, что школы перестанут применять телесные наказания, пока семьи не прекратят эту практику.

Врачи могут сыграть важную роль в работе с новыми родителями, говорит Джексон, которая возглавляет Центр защиты детей и подростков при Детской национальной больнице в Вашингтоне. Она советует врачам спрашивать новых воспитателей о том, как они планируют бороться с вызывающим поведением, и предлагать рекомендации.

Медвей говорит, что визиты к ребенку должны включать оценку поведения, которое может спровоцировать дисциплинарные меры, такие как импульсивность и отказ соблюдать правила, которые можно устранить с помощью раннего психиатрического лечения и родительских рекомендаций.

В публикации Академии педиатрии "Эффективная дисциплина для воспитания здоровых детей" описываются альтернативы телесным наказаниям, а врачи советуют предлагать родителям стратегии управления поведением и направлять их к общественным ресурсам, таким как родительские группы, классы и службы психического здоровья. Академия также предлагает советы для родителей на своем сайте.

Элисон Кулиба, доктор медицины, доктор философии, председатель комитета по предотвращению насилия Общества подросткового здоровья и медицины, говорит, что специалисты здравоохранения могут "использовать свой голос" для информирования местных, государственных и национальных политических дискуссий о влиянии телесных наказаний на здоровье детей.