СДВГ невнимательного типа: Симптомы, причины и лечение СДВГ ПИ

Доктор объясняет невнимательный тип СДВГ у детей, включая симптомы этого состояния и способы его лечения.

Но если вашему ребенку постоянно трудно сосредоточиться, есть вероятность, что у него невнимательный тип СДВГ (синдром дефицита внимания с гиперактивностью).

Чем он отличается от других видов СДВГ

Невнимательный СДВГ раньше называли синдромом дефицита внимания. Детям, страдающим этим расстройством, очень трудно уделять внимание. Вот как его можно отличить от двух других типов этого расстройства.

• При гиперактивно-импульсивном СДВГ дети находятся в постоянном движении. Их тело и рот постоянно движутся, как будто их приводит в движение мотор.

• Комбинированный СДВГ - это когда у ребенка наблюдаются как невнимательные, так и гиперактивно-импульсивные симптомы.

Как диагностируется невнимательный СДВГ

Для постановки диагноза врачу необходимо знать, делает ли ваш ребенок хотя бы шесть из перечисленных действий:

• Мечтает и легко отвлекается

• Упускает важные детали или делает небрежные ошибки в домашних заданиях и тестах

• Быстро скучает и с трудом концентрирует внимание

• Имеет проблемы с организованностью (например, теряет домашние задания или держит спальню в беспорядке и захламленной)

• Не слушает, когда с ним разговаривают

• Избегает заданий, требующих большой концентрации внимания

• Часто теряет внимание

• Забывчивость в повседневной деятельности

• С трудом выполняет инструкции и часто переходит от задачи к задаче, ничего не доводя до конца

(Аналогичные признаки характерны и для взрослых, которым может быть поставлен диагноз СДВГ этого типа, если в течение 6 месяцев у них проявляются пять из этих симптомов).

Врач может также предложить вашему ребенку пройти некоторые тесты, чтобы исключить заболевания, которые могут иметь схожие симптомы, в том числе:

• Проблемы со слухом или зрением

• Проблемы с обучением

• Тревожность или депрессия

Как помочь ребенку с этим заболеванием

Если вашему ребенку поставлен диагноз, врач может прописать ему лекарства, чтобы он мог лучше концентрироваться, предложить терапию или использовать небольшое устройство для стимуляции участка мозга, который, как считается, отвечает за СДВГ. Это недавно одобренное FDA устройство под названием Monarch external Trigeminal Nerve Stimulation (eTNS) System может быть назначено пациентам в возрасте от 7 до 12 лет, которые еще не принимают лекарства от СДВГ.

Комбинация лекарств и терапии является наиболее распространенным подходом.

Поведенческая терапия также учит некоторым тактикам воспитания, таким как:

• Установите систему поощрений за хорошее поведение.

• Лишайте привилегий или забирайте награды, чтобы справиться с нежелательным поведением.

Родители, учителя и консультанты могут использовать эти методы, чтобы помочь детям с невнимательным СДВГ не сбиться с пути:

• Составляйте списки дел. Составьте списки домашних заданий и обязанностей по дому и повесьте их в местах, где ребенок сможет их легко увидеть.

• "Кусочные" проекты. Разбивайте проекты и просьбы на небольшие задачи. Вместо того чтобы сказать: "Сделай домашнее задание", вы можете сказать: "Закончи свой лист по математике. Затем прочитайте одну главу из книги по английскому языку. И наконец, напишите один абзац, описывающий то, что вы прочитали".

• Давайте четкие инструкции. Делайте их простыми и понятными.

• Организуйте. Убедитесь, что одежда и школьные задания вашего ребенка всегда находятся в одном месте и их легко найти.

• Приучите себя к порядку. Ощущение порядка помогает невнимательным детям не отвлекаться. Следуйте одному и тому же расписанию каждый день: одевайтесь, чистите зубы, завтракайте, надевайте пальто. Повесьте расписание в центральном месте, например, на кухне или в главном коридоре вашего дома.

• Сократите количество отвлекающих факторов. Выключайте телевизор, компьютер, радио и видеоигры как можно чаще дома. Попросите учителя посадить вашего ребенка в классе подальше от окон и дверей.

• Поощряйте. Всем нравится похвала за хорошо выполненную работу. Когда домашнее задание выполнено вовремя или в спальне наведен порядок, дайте ребенку понять, что вы это заметили. Вы можете предложить ему сходить в зоопарк или съесть замороженный йогурт.

Ваш ребенок проводит большую часть времени в школе, поэтому вам необходимо поддерживать связь с его учителем, чтобы следить за его успехами на уроках. Вместе вы сможете придумать различные способы помочь своему ребенку. Школа может сделать все возможное, чтобы лучше удовлетворить потребности вашего ребенка. Поговорите с директором школы.

Когда ребенок получает необходимое лечение, инструменты и поддержку, он может сосредоточиться и достичь своих целей.