Получите советы по выбору школы для ребенка с СДВГ. Узнайте, на что обратить внимание, если у вас есть несколько школ на выбор, и как работать со школой вашего ребенка, если у вас нет выбора.
С детского сада до 12 класса средний американский школьник проводит в школе 2 340 дней. Это очень много времени! Неудивительно, что вы хотите выбрать для своего ребенка позитивное место для обучения.
Школа также может стать важным фактором в долгосрочном успехе ребенка с СДВГ. Если вы ищете подходящую школу или хотите сделать все возможное, чтобы ребенок учился там, куда он ходит сейчас, обратите внимание на эти восемь моментов.
1. Их подход к обучению
Одно из первых дел, которое вы должны сделать, это поговорить с руководителями и педагогами школы - директором, заместителем директора и учителями - чтобы лучше понять, как они подходят к процессу обучения.
"Получите представление о том, кто они такие и какова их философия обучения", - говорит Терри Диксон, доктор медицины, директор клиники поведенческой медицины СЗ Мичигана и тренер по СДВГ.
В частности, узнайте, как они относятся к детям с СДВГ.
"Что они предлагают?" говорит Диксон. "Как они настраивают этих детей на успех и помогают им развиваться? Есть ли гибкость в программе обучения, чтобы приспособиться к потребностям ученика? Как они моделируют хорошее поведение? Вот некоторые из вопросов, которые вы должны задать".
2. Структура, структура, структура
Когда речь идет о некоторых детях с СДВГ, структура в школе - это хорошо, отмечает Патриция Коллинз, доктор философии, директор психолого-педагогической клиники Университета штата Северная Каролина.
Школы, подходящие для ребенка с СДВГ, уделяют особое внимание структуре и последовательности как основным основам обучения, с четкими временными рамками, процессами и ожиданиями, а также используют поэтапный подход к обучению и выполнению домашних заданий. Если школа вашего ребенка не делает это частью своей работы, спросите, как вы можете помочь.
Конечно, все дети с СДВГ не похожи друг на друга. Если структура не подходит вашему ребенку, возможно, лучше подойдет менее структурированный подход, например, Монтессори.
3. Доступные ролевые модели
Учителя могут быть прекрасным примером для подражания для всех детей, но это особенно верно для детей с СДВГ, отмечает Диксон, которая является родителем двух детей с СДВГ.
Нетерпеливый и осуждающий учитель заставит большинство детей сопротивляться обучению, но эти дети, возможно, справятся. Для ребенка с СДВГ это может сорвать весь учебный год.
Школа, которая поощряет процесс обучения, основанный на ценностях, и гордится учителями, которые являются прекрасным примером для подражания, скорее всего, подойдет лучше всего. Вы захотите, чтобы вашего ребенка учили люди, которые тверды, но честны, и которые создают безопасную и комфортную среду обучения.
4. Обучение на практике
По словам Коллинза, дети с СДВГ гораздо лучше справляются с обучением, используя практический подход.
Попросить ребенка с СДВГ сидеть и слушать часами, скорее всего, не получится. Поэтому вместо этого ищите школу, в которой дети активно вовлечены в процесс обучения на собственном опыте.
5. Поддержка всего персонала
Коллинз советует найти школу, в которой работают отличные педагоги, а также есть сильная сеть поддержки в лице консультантов, школьных психологов и учителей специального образования.
Хорошо подобранная команда специалистов поможет убедиться, что ваш ребенок с СДВГ получает всю необходимую поддержку, чтобы быть успешным в учебной среде.
6. Хорошее общение между родителями и учителями
Динамика отношений между школой и учениками имеет решающее значение для успеха ребенка, но не менее важно и взаимодействие между школой и родителями, говорит Диксон.
Лучшие школы для детей с СДВГ - это те, которые поощряют и поддерживают открытый диалог между родителями, учителями и администрацией, чтобы все были на одной волне: что работает хорошо, а где есть возможности для улучшения.
7. Благоприятное соотношение учеников и учителей
Среднее соотношение учеников и учителей в государственной школьной системе США составляет около 16 учеников на каждого штатного учителя.
Когда вы ищете школу для своего ребенка, в идеале вы хотите, чтобы это соотношение было лучше среднего, говорит Коллинз.
Чем меньше соотношение, тем больше практического обучения и внимания получит ваш ребенок. Это дополнительное время, как мы надеемся, приведет к лучшему образованию.
8. Быть защитником
Для многих родителей выбор идеальной школы - это не вариант. Независимо от того, есть ли у вас возможность выбора, и Коллинз, и Диксон согласны с тем, что лучшее, что вы можете сделать для своего ребенка, - это быть его защитником.
Приложите усилия, чтобы встретиться с учителями и администраторами. Часто проверяйте, чтобы убедиться, что у вас одна и та же цель. Работайте вместе, оставайтесь продуктивными, поддерживайте открытый диалог и используйте все ресурсы школы, чтобы помочь вашему ребенку получить положительный опыт обучения.
