Попробуйте модифицировать тайм-аут, чтобы сделать его более эффективным.
Позитивный тайм-аут
Время размышлений
Из архива доктора
27 марта 2000 г. (Сан-Франциско) -- Хотя некоторые эксперты по дисциплине отвергают идею тайм-аута, Джейн Нельсен, автор книги "Позитивный тайм-аут", предлагает модифицировать тайм-аут, чтобы сделать его более комфортным. По ее словам, детей до 3 лет не следует помещать в тайм-аут в любом виде, но дети постарше могут иметь то, что она называет "позитивным тайм-аутом". Это означает, что ребенок, часто в сопровождении родителей, отправляется в "приятное" место, чтобы успокоиться, прежде чем попытаться извлечь уроки из конфликта.
Попросите ребенка создать место для тайм-аута, снабдить его мягкими игрушками и книгами и назвать его по имени: "место тихого отдыха" или "Гавайи". "Многие люди возражают, что позитивный тайм-аут - это награда за плохое поведение", - говорит Нельсен. Но плохо ведущий себя ребенок - это обескураженный ребенок". Самый эффективный способ борьбы с плохим поведением - помочь детям почувствовать поощрение, чтобы у них исчез мотив для плохого поведения".
Она предлагает такой подход: "Поможет ли тебе пойти сейчас в то место, где ты чувствуешь себя хорошо? Хочешь, я пойду с тобой?". Если ребенок говорит "нет", родитель отвечает: "Хорошо, я, пожалуй, пойду сам".
Родители могут моделировать ценность позитивного тайм-аута, особенно со старшими детьми. Нельсен приводит такой пример: 9-летний сын Барбары поздно вернулся домой, и Барбара очень волновалась. Когда появился Рик, она поняла, что гнев взял верх. Она сказала: "Рик, я рада, что с тобой все в порядке - я беспокоилась. Но сейчас я так расстроена, что мне нужно время, чтобы успокоиться, прежде чем мы обсудим случившееся".
