Справиться с "болтуном" может быть непросто. Маленькие дети очень серьезно относятся к правилам, поэтому они могут почувствовать необходимость рассказать взрослым, когда другие дети нарушают правила. Хотя ябедничество - это нормальный этап в развитии ребенка, есть некоторые вещи, которые вы можете сделать, чтобы предотвратить его.
Почему дети стучат?
Когда дети узнают о правилах, они начинают понимать, какое поведение является подходящим. Часто у них нет навыков решения проблем, чтобы справиться с ситуацией, когда другой ребенок ведет себя плохо, поэтому они сообщают об этом взрослому. Иногда взрослые случайно подкрепляют поведение "татлеттинга", привлекая внимание к "татлеттингу". Когда дети станут старше и разовьют навыки разрешения конфликтов между сверстниками, они естественным образом перестанут "трепать".
Разница между ябедничеством и рассказыванием
Дети проводят много времени, изучая правила, принятые в их семьях, школах, детских садах и других местах, где они проводят время. Для них вполне естественно сообщать, когда другие дети делают что-то не так. Многие дети ожидают, что их похвалят за донос, и не понимают, что в этом есть что-то плохое. Вы можете воспользоваться желанием вашего ребенка следовать правилам, установив некоторые правила относительно доносительства.
Вы же не хотите, чтобы ребенок не рассказывал вам о серьезных проблемах, поэтому не стоит прямо запрещать ябедничать. Вместо этого ответьте на вопрос ребенка "Что такое "болтун"?", объяснив ему разницу между "болтовней" и "стукачеством". Рассказать - значит сообщить взрослому, что ему нужна помощь в решении проблемы или что происходит что-то опасное. Если ваш ребенок рассказывает вам что-то, потому что хочет защитить друга, это не донос.
Ябедничество - это подлость, которая часто делается для того, чтобы доставить неприятности другому ребенку. Сообщение о ситуации, с которой ребенок может справиться сам, также является доносительством. Если ваш ребенок научится различать ситуации, с которыми он может справиться самостоятельно, и ситуации, с которыми он не может справиться, он будет менее склонен к ябедничеству.
Научите ребенка разрешать конфликты уважительно
Обучение ваших детей навыкам разрешения конфликтов не только сократит количество их наговоров, но и даст им ценные навыки, которые они смогут использовать в течение всей жизни. Если дети не научатся продуктивно разрешать конфликты в раннем детстве, им будет гораздо труднее научиться этому в последующей жизни.
Чтобы разрешать конфликты, дети должны уметь определять свои эмоции и учиться контролировать то, как они выражают свои эмоции и действуют в соответствии с ними. Они также должны научиться интерпретировать эмоции других людей. Вот некоторые способы, которыми вы можете помочь:
Обеспечьте соблюдение норм. Объясните своим детям, что каждый человек имеет право чувствовать себя в безопасности как физически, так и эмоционально. Установите правила о том, что можно, а что нельзя, когда пытаетесь разрешить конфликт. Пусть они знают, что называть и выражать свои чувства - это нормально, но нельзя реагировать физической агрессией или обзывательствами.
Справляйтесь с чувствами конструктивно. Когда ваш ребенок переживает срыв, помогите ему обозначить свои эмоции и отработать приемы саморегуляции. "Ты выглядишь сердитым. Это расстраивает, когда ты не можешь покачаться. Ты можешь придумать, чем заняться, пока ждешь своей очереди?".
Тренируйте детей в разрешении конфликтов. Дайте каждому ребенку высказаться по очереди и направляйте обсуждение такими вопросами, как:
-
В чем проблема?
-
Что вы сделали, чтобы попытаться решить ее?
-
Что получилось?
-
Можете ли вы предложить другую идею для решения проблемы?
Проработайте процесс мозгового штурма вместе с детьми и обсудите плюсы и минусы каждого решения. Примите совместное решение и реализуйте план. Если это не решит проблему, вернитесь к процессу мозгового штурма.
Помогите детям загладить свою вину. Думайте не только о "прости". Если ваш ребенок задел чьи-то чувства, спросите его, что, по его мнению, поможет другому человеку почувствовать себя лучше. Некоторые дети могут захотеть извиниться, но они также могут захотеть обнять другого или подарить самодельную открытку. Главное - выразить искреннее сожаление.
Замечайте, когда ваш ребенок прилагает усилия. Когда ваш ребенок прилагает усилия, чтобы разрешить спор или регулирует свои эмоции, дайте ему положительное подкрепление. Например, "Я заметил, что ты использовал свои слова, когда рассердился, а не швырялся чем-то. Молодец".
Говорите о чувствах. С самого рождения ребенка помогайте ему развивать большой словарный запас о своих чувствах, делая следующее:
-
Связывайте поведение и чувства: "Я знаю, что ты сердишься, потому что вижу, что у тебя сжаты кулаки".
-
Представьте слова, обозначающие чувства, связанные с конфликтом, такие как разочарование, одиночество, раздражение и покинутость.
-
Переводите язык тела других детей для своего ребенка: "Этот ребенок плачет, потому что не хочет уходить из парка".
Как реагировать, когда ваш ребенок ябедничает
Когда ваш ребенок ябедничает, важно не реагировать так, чтобы не усугубить его поведение. Вместо того, чтобы ругать его: "Не будь болтуном", вот несколько позитивных ответов, которые не будут способствовать дальнейшему распространению болтовни:
-
Не реагируйте на доносы, если кому-то не угрожает опасность. Вместо этого побудите того, кто ябедничает, рассказать вам что-нибудь о своем дне.
-
Поддерживайте своего ребенка, признавая, что он знает, что хорошо, а что плохо.
-
Поддержите своего ребенка за то, что он беспокоится о ком-то другом.
-
Скажите ребенку, что вы уверены, что он сможет наладить отношения со своим другом.
-
Поощряйте своего ребенка в процессе разрешения конфликта.
-
Если вам нужно поправить ребенка, на которого настучали, сделайте это вдали от того, кто настучал.
-
Уделяйте ребенку много внимания, когда он хорошо себя ведет.
Со временем ваш ребенок научится самостоятельно разрешать конфликты и узнает, когда ему следует рассказать о проблеме взрослому. Будьте терпеливы, пока он осваивает эти новые навыки.
