Обезвреживание телевизора

Написано редакторами журнала "Доктор" Медицинская рецензия Крейга Х. Клигера, доктора медицины Из архива журнала "Доктор

22 сентября 2000 г. -- Вот как телевизор стал врагом для Питера и Адди Веверки из Сан-Франциско. Их дети, Генри и София, 5 и 6 лет, начали требовать смотреть все подряд - от Всемирной федерации реслинга до Говарда Стерна. Потом они стали буянить и драться за пульт. Через некоторое время они потеряли интерес к домашним заданиям и работе по дому. Тогда Адди сказала: "Все!" и взяла ножницы и выдернула шнур из розетки.

Но "холодная индейка" оказалась болезненной для семьи Веверка. После нескольких недель острой баскетбольной ломки Питер Веверка снова подключил телевизор, и вскоре дети устроились перед фильмом ужасов.

Веверки были вправе беспокоиться: Все больше фактов свидетельствует о том, что просмотр телевизионных фильмов о насилии делает детей более пугливыми и агрессивными. Но в Америке практически невозможно полностью избежать маленького экрана. Вместо этого многие психологи сейчас рекомендуют то, что позже научились делать Веверки: смотреть телевизор вместе с детьми и использовать его в качестве учебного пособия.

К дискуссии присоединяются и другие эксперты в области здравоохранения, и даже политики. На саммите по общественному здравоохранению в июле 2000 года Американская медицинская ассоциация, Американская академия педиатрии, Американская академия детской и подростковой психиатрии и Американская психологическая ассоциация предупредили Конгресс, что телевизионное насилие оказывает глубокое влияние на детей.

Совсем недавно этот вопрос всплыл в ходе президентской кампании. После того, как 11 сентября Федеральная торговая комиссия США опубликовала доклад, в котором говорится, что большинство видеофильмов с насилием, включая телевизионные программы, продаются детям, кандидат от демократов Эл Гор ответил угрозой привлечь индустрию развлечений к ответственности за ложную рекламу. Кандидат от республиканцев Джордж Буш заявил, что будет работать с родителями, чтобы помочь им контролировать то, что видят и слышат их дети.

Опасность для здоровья

Средний американский ребенок к 18 годам смотрит по видео более 200 000 сцен насилия, заявили медицинские организации. "Повторное воздействие телевизионного насилия представляет такую же опасность для здоровья, как и курение", - говорит представитель АМА Дж. Эдвард Хилл, доктор медицины.

В совместном заявлении медицинских организаций говорится, что "более 1000 исследований" показывают, что программы с насилием способствуют формированию агрессивного поведения. Например, национальное исследование средних школ Израиля, опубликованное в 1997 году в журнале Communication, показало, что когда израильское телевидение начало транслировать матчи Всемирной федерации реслинга, дети наносили друг другу травмы, подражая борцам. Травмы продолжались до тех пор, пока программа не стала транслироваться реже, а учителя не стали проводить с учениками специальные консультации. Другие программы, говорит педиатр Гарвардского университета Майкл Рич, доктор медицины, учат детей разрешать конфликты с помощью насилия.

Очевидно, что частью решения проблемы является жесткий контроль времени, проводимого детьми перед телевизором, и типов программ, которые они могут смотреть. Но полный запрет, скорее всего, приведет к обратному результату, считает профессор коммуникаций Висконсинского университета Джоанн Кантор, доктор философии.

Цензура лишь придает телевидению притягательность запретного плода", - говорит Кантор, автор книги "Мама, я боюсь: Как телевидение и кино пугают детей и что мы можем сделать, чтобы защитить их". "К 12 годам просмотр страшных или жестоких телепередач - и демонстрация того, что ты можешь с этим справиться - становится обрядом посвящения".

Вместо того, чтобы обрывать шнур, Кантор и многие другие эксперты в области СМИ призывают родителей смотреть телевизор вместе со своими детьми. "Родители должны быть более осведомлены о том, что смотрят их дети", - говорит Джефф Макинтайр, представитель Американской психологической ассоциации. "И вся семья должна спросить: "Каково послание этого шоу? И согласны ли мы с ним?". Таким образом, родители могут научить детей анализировать образы, которые будут бомбардировать их всю оставшуюся жизнь".

Деревянный дятел

Кантор и его коллега решили проверить, работает ли такое обучение, проведя исследование, результаты которого были опубликованы в зимнем номере журнала Journal of Broadcasting & Electronic Media за 2000 год.

Исследователи разделили 351 ребенка начальной школы на три группы. Одна группа смотрела мультфильм, в котором Вуди Вудпекер неоднократно нападал на "древесного медика", случайно потревожившего его сон. Вторая группа смотрела тот же мультфильм, и ее попросили подумать о чувствах жертвы. Третья "контрольная" группа вообще не смотрела мультфильм.

Затем исследователи спросили детей об их отношении к драке. Ответы девочек были одинаковыми во всех группах, что говорит о том, что на их взгляды мультфильм не повлиял. Мальчики, которые думали о чувствах жертвы, отвечали примерно так же, как и мальчики, не смотревшие мультфильм. Но мальчики, которые смотрели "Вуди Вудпекера" без просьбы подумать о последствиях насилия, значительно чаще одобряли толчки и удары. Результаты показывают, что родители могут легко повлиять на последствия жестокой программы, заключили исследователи.

Маргарет Уилкинсон, доктор философии, психолог из Санта-Барбары, Калифорния, говорит, что она старается применять этот принцип на практике со своей 9-летней Анналисой. Когда мы смотрим сериал и персонаж ведет себя плохо, я всегда спрашиваю: "Происходит ли такое в школе, с кем-нибудь из твоих друзей, и если да, то как ты с этим справляешься?". "

Если она не может находиться в комнате в течение всей программы, говорит Уилкинсон, она, по крайней мере, заглядывает туда время от времени. "Когда громкость телевизора увеличивается, я быстро прихожу туда. Уровень шума - это сигнал, что происходит что-то спорное".