Доктор обсуждает вехи развития, которых достигают дети в возрасте от 4 до 5 лет, включая языковое и когнитивное развитие.
Большинство детей в этом возрасте начинают проявлять большую независимость, самоконтроль и творческие способности. Они довольствуются тем, что играют со своими игрушками в течение более длительного времени, стремятся попробовать что-то новое, а когда расстраиваются, лучше умеют выражать свои эмоции.
Хотя дети растут и развиваются в своем собственном темпе, ваш ребенок, скорее всего, достигнет большинства из следующих этапов развития до того, как ему исполнится 6 лет.
Развитие ребенка в возрасте от 4 до 5 лет: Языковые и когнитивные вехи
Ваш любопытный и любознательный ребенок лучше умеет вести беседу. Кроме того, словарный запас вашего ребенка растет, как и его мыслительный процесс. Ваш ребенок не только сможет легко и логично отвечать на простые вопросы, но и лучше выражать свои чувства.
Большинство детей в этом возрасте любят петь, рифмовать и придумывать слова. Они энергичны, глупы и, порой, шумны и несносны.
Другие языковые и когнитивные вехи, которых ваш ребенок может достичь в следующем году, включают в себя:
-
говорить четко, используя более сложные предложения
-
Сосчитайте 10 или более предметов
-
Правильно называть не менее четырех цветов и трех форм
-
Узнавать некоторые буквы и, возможно, писать свое имя
-
Лучше понимают концепцию времени и порядок ежедневных действий, например, завтрак утром, обед после обеда и ужин вечером
-
Используйте будущее время, например, "Скоро мы пойдем в парк".
-
Обладают большей устойчивостью внимания
-
Выполняйте команды, состоящие из двух-трех частей. Например, "Убери книгу, почисти зубы, а потом ложись в кровать".
-
Узнавать знакомые словесные знаки, например "СТОП".
-
Знать свой адрес и номер телефона, если вас научили
-
Понимать повседневные вещи, такие как еда и деньги
?
Дети учатся через игру, и именно этим должен заниматься ваш 4-5-летний ребенок. В этом возрасте ваш ребенок должен с легкостью бегать, прыгать, бросать и пинать мячи, лазать и раскачиваться.
Другие этапы развития движений и навыков владения руками и пальцами, которых ваш ребенок может достичь в следующем году, включают в себя:
-
стоять на одной ноге более 9 секунд
-
Делайте сальто и прыжки
-
Ходить вверх и вниз по лестнице без посторонней помощи
-
Легко ходить вперед и назад
-
Крутить педали трехколесного велосипеда
-
Копировать треугольник, круг, квадрат и другие фигуры
-
Нарисуйте человека с телом
-
Сложить 10 или более блоков
-
Пользоваться вилкой и ложкой
-
Одеваться и раздеваться, чистить зубы и ходить в туалет без посторонней помощи
?
Ваш эгоцентричный ребенок начинает понимать, что дело не всегда в нем самом. В этом возрасте дети начинают понимать чувства других людей. Ваш 4-5-летний ребенок должен лучше уметь разрешать конфликты и контролировать свои эмоции.
Вехи эмоционального и социального развития, которых может достичь ваш ребенок в этом возрасте, включают:
-
С удовольствием играет с другими детьми и радует своих друзей
-
делится и играет по очереди, по крайней мере, большую часть времени, и понимает правила игр
-
Понимает и подчиняется правилам; однако ваш 4-5-летний ребенок все еще иногда будет требовательным и несговорчивым.
-
Становится более независимым
-
Выражает гнев вербально, а не физически (чаще всего)
-
Понимает разницу между выдумкой и реальностью
?
Развитие детей от 4 до 5 лет: Как помочь своему ребенку
Каждый день вы можете делать многое, чтобы помочь своему ребенку учиться и расти, например:
-
Предоставляйте ребенку много времени для бега и игр, помогайте ему в таких занятиях, как использование турников и обучение катанию на качелях.
-
Поручайте ребенку работу по дому.
-
Пусть ваш ребенок выбирает занятия с друзьями, и пусть они решают проблемы, возникающие между ними.
-
Указывайте на общие слова и символы в книгах или во время прогулок.
-
Читайте ребенку каждый день - задавайте вопросы по рассказам, например, "Как ты думаешь, что будет дальше?
-
Предложите такие виды деятельности, как рисование, написание писем и выполнение проектов с помощью клея, ножниц и других художественных принадлежностей.
-
Разговаривайте с ребенком и слушайте его внимательно - спрашивайте о том, что ему нравится и не нравится, что его беспокоит, чем он сегодня занимался с друзьями.
-
Поработайте с ребенком над тем, как справиться с сильными чувствами, например, гневом.
Когда речь идет о телевизорах, смартфонах, компьютерах и планшетах, врачи советуют:
-
Держать технику подальше от спален.
-
Ограничьте время просмотра высококачественных программ до 1 часа в день.
-
Обсуждайте вместе то, что вы смотрите, и то, как это относится к миру.
?
Развитие детей от 4 до 5 лет: Как обеспечить безопасность вашего ребенка
По мере того как дети приобретают новые способности, они могут делать все больше и больше самостоятельно. Это как раз то, чего вы хотите, но это означает изменение в том, как вы обеспечиваете их безопасность.
Вот несколько советов, которые следует иметь в виду:
-
Всегда перевозите ребенка на заднем сиденье автомобиля в автокресле или бустере.
-
Спросите об оружии и безопасности оружия в домах, куда ваш ребенок ходит играть.
-
Не храните оружие в своем доме. Если оно у вас есть, держите его незаряженным, запертым и отдельно от патронов. И убедитесь, что дети не смогут достать ключ.
-
Не позволяйте ребенку играть на улице, в том числе кататься на велосипеде - учите, что бордюр - это предел.
-
Покажите ребенку, как переходить улицу - смотрите в обе стороны и прислушивайтесь к движению транспорта - но помогайте ему переходить дорогу примерно до 10 лет.
-
Запишите своего ребенка на уроки плавания, но не позволяйте ему плавать одному и всегда следите за ним в воде и около нее.
-
Научите ребенка не играть с зажигалками и спичками - и регулярно проверяйте детекторы дыма.
-
Носите шлемы, катаясь на велосипеде, коньках, лыжах и занимаясь другими видами деятельности, где падения могут привести к травмам головы.
Вы также можете начать обучать ребенка основным правилам безопасности, например:
-
Просить о помощи только определенных взрослых, например, тех, у кого есть униформа или именные бейджи.
-
Не открывайте дверь в свой дом или квартиру, если вы не находитесь в сопровождении взрослых.
-
Убедитесь, что ваш ребенок знает свое полное имя, адрес и номер телефона.
-
Поговорите о том, что делать в чрезвычайной ситуации, например, набрать номер 911.
И научите ребенка, что некоторые части тела запрещены. Расскажите ребенку, что:
-
Никто не может просить тебя хранить секреты от родителей.
-
Никто не может просить вас посмотреть или потрогать ваши интимные части - части, которые закрывает купальник.
-
Никто не может просить вас посмотреть, потрогать или помочь ему с его личными частями.
?
Развитие детей от 4 до 5 лет: Когда стоит беспокоиться
Все дети растут и развиваются в своем собственном темпе. Не волнуйтесь, если ваш ребенок не достиг всех этих этапов в данный момент. Но вы должны заметить постепенный прогресс в росте и развитии ребенка по мере его взросления. Если это не так, или если у вашего ребенка есть признаки возможной задержки развития, перечисленные ниже, поговорите с врачом вашего ребенка.
Возможные признаки задержки развития у детей 4-5 лет включают:
-
сильный страх, застенчивость или агрессивность
-
Быть крайне тревожным при разлуке с родителями
-
Легко отвлекается и не может сосредоточиться на одной задаче более пяти минут
-
Нежелание играть с другими детьми
-
Ограниченное количество интересов
-
Не устанавливает зрительный контакт и не реагирует на других людей
-
Не может назвать свое полное имя
-
Редко притворяется или фантазирует
-
Часто кажутся грустными и несчастными и не выражают широкий спектр эмоций
-
Невозможность построить башню из более чем восьми блоков
-
испытывает трудности с удержанием мелка
-
Проблемы с едой, сном или посещением туалета
-
с трудом раздевается, не может без посторонней помощи почистить зубы или вымыть и высушить руки
Кроме того, если ваш ребенок сопротивляется или с трудом делает то, что раньше умел, расскажите об этом врачу. Это может быть признаком нарушения развития. Если у вашего ребенка действительно есть задержка в развитии, существует множество методов лечения, чтобы помочь ему преодолеть ее.