Младенцам и детям ясельного возраста необходимо много сна, игр и любви. Им также нужен родитель, который может вести беседу, и это не означает «детский лепет». Журнал «Доктор» объясняет.

Младенцам и детям ясельного возраста необходимо много сна, игр и любви. Им также нужен родитель, который может вести беседу, и это не означает «детский лепет».

Развитие словарного запаса и навыков общения должно начинаться в раннем возрасте, с постоянным потоком содержательного диалога.

Мамы и папы должны сделать общение и формирование постоянно расширяющегося словарного запаса важной частью воспитания, говорит Дениз Фурнье Энг, дефектолог-логопед из Бостонской детской больницы. «Мозг ищет и ожидает язык», — говорит Энг. «Язык нужен ему для развития более высокого уровня обучения, решения проблем и социальных навыков».

Преимущества общения с ребенком очевидны: исследования показывают, что к 4 годам дети, подвергающиеся воздействию большого количества языка, могут услышать до 45 миллионов слов. А широта словарного запаса ребенка в дошкольном возрасте предсказывает его понимание прочитанного, языковые навыки и развитие в возрасте 9 и 10 лет.

Как же родителям перейти от детского лепета к разговору, который может научить?

Родители часто говорят: «Что это?», «Скажи чашку». Или вопросы типа «да» или «нет»», — говорит Энг. «Это не приведет вас к разговору. Для поддержания разговора вам нужно давать и брать».

Пропустите монолог и дайте ребенку время ответить своими собственными звуками и выражениями. В то же время расширяйте базу слов. Вместо того чтобы повторять одни и те же скучные слова, используйте описательные. «Если ваш ребенок любит цветы, говорите о цветах», — говорит Энг. «Но потом объясните, что один из них — гладиолус, а другой — амариллис», например.

Реквизит может помочь начать разговор с вашим ребенком, но избегайте подключенных к сети устройств: Телевизор и технологии — плохая замена разговору, говорит Энг. К 3 годам от 86% до 98% слов, которые использует ребенок, — это слова, полученные от родителей.

Без прочной базы слов дети могут оказаться не в состоянии восполнить разницу. «Мы пока не знаем, смогут ли дети, которые начинают учиться в школе с большим отставанием от своих сверстников в плане словарного запаса, преодолеть этот разрыв», — говорит Энг.

Толковые слова

Энг делится следующими советами по общению с ребенком.

. Дети не воспринимают язык как легкий или трудный — только как значимый или не значимый. Если им интересно, слово имеет смысл.

. Делайте ваши разговоры живыми и увлекательными, меняйте высоту тона и уровень шума во время речи.

. Цвета, формы и размеры оживляют ваш разговор.

. Смена подгузников, купание, езда в машине, одевание — все это отличное время для разговора.

. Это отличается от разговора с ребенком, но мозг все воспринимает, и чтение дополняет ваши беседы.

. Вам не нужно разговаривать каждую свободную минуту, когда вы находитесь рядом с ребенком. Сделайте разговоры значимыми и ценными для вас обоих.

Найдите больше статей, просмотрите прошлые выпуски и прочитайте текущий номер «Журнала для врачей».